Cartografía de voces literarias: memoria, territorio y descentralización
15, 16 y 17 de abril de 2026
—Modalidad presencial—
PRESENTACIÓN
El Congreso Internacional de Estudiantes de Literatura (CONELIT) surgió como una iniciativa orientada a promover el diálogo académico interuniversitario en el ámbito de los estudios literarios. A lo largo de sus diversas ediciones, se ha consolidado como un evento de carácter internacional que reúne a estudiantes de Literatura, tanto de pregrado como de posgrado, en un espacio destinado a la presentación de investigaciones y al intercambio crítico, contribuyendo así a la renovación y enriquecimiento del campo literario.
En el presente año, el CONELIT celebra su duodécima edición, organizada por la Red Literaria Peruana, el Centro de Estudiantes de Literatura de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos y la Asociación de Estudiantes de Literatura de la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa. Esta convocatoria internacional propone reflexionar en torno al estudio de la literatura peruana de los siglos XX y XXI producida en las distintas regiones del país.
En esta edición, el CONELIT ha sido seleccionado como proyecto ganador de los Estímulos Económicos para el Libro y Fomento de la Lectura 2025, reconocimiento que respalda institucionalmente su realización y fortalece su proyección académica a nivel nacional.
JUSTIFICACIÓN
El panorama de la literatura peruana configura un entramado complejo de experiencias históricas, estéticas y culturales que se despliegan a lo largo del territorio nacional. A través de los siglos, los escritores de distintas regiones del país no solo han articulado perspectivas individuales, sino también cosmovisiones colectivas vinculadas a sus contextos sociales y culturales. Sin embargo, muchas de estas producciones han sido históricamente relegadas o consideradas periféricas dentro de un canon literario hegemónico de carácter centralista. Estas manifestaciones permiten acceder a una comprensión más profunda de las dinámicas sociales y culturales del país, al situar en el centro identidades y problemáticas asociadas con la marginalidad, el racismo, la discriminación y las desigualdades estructurales. De este modo, amplían el horizonte interpretativo de la tradición literaria peruana.
Frente a un canon predominantemente capitalino, articulado en torno a determinadas generaciones y figuras consagradas, el Congreso Internacional de Estudiantes de Literatura 2026 propone visibilizar las producciones literarias gestadas en distintas regiones del país y reconocer su aporte sustantivo al campo literario peruano. Se trata de escrituras que han cuestionado estereotipos, expandido los márgenes de la tradición y promovido una mayor representatividad de voces históricamente desplazadas. Autores como Clorinda Matto de Turner, Arturo Peralta Miranda, Gamaliel Churata, José María Arguedas, Ciro Alegría, Manuel Scorza, Enrique López Albújar, Eleodoro Vargas Vicuña, Carlos Eduardo Zavaleta, Edgardo Rivera Martínez, Cromwell Jara, José Tapia Aza, Macedonio Villafán, Jínes Cornejo Endara, Pablo Landeo, Luis Nieto Degregori, Antonio Gálvez Ronceros, Pilar Laña Santillana, Hortensia Málaga González de Cornejo, Catalina Cassinelli, Sara María Laburre, María Martínez Pineda, Magda Portal, María Rosa Macedo, entre otros, han demostrado con claridad la riqueza temática y estilística de estas propuestas literarias.
Asimismo, resulta fundamental destacar que estos autores, desde distintas regiones del país, han problematizado y redefinido nociones centrales como identidad nacional, clase social y pertenencia cultural. Sus narrativas han abordado las experiencias desarrolladas fuera del ámbito limeño, los procesos de migración interna y las tensiones derivadas de las jerarquías sociales. En este sentido, han contribuido de manera decisiva a la construcción y resignificación de la memoria histórica, al reconfigurar episodios fundamentales de la historia peruana desde perspectivas descentralizadas.
En este marco, la literatura producida en diversas regiones del Perú constituye un corpus indispensable, no solo por su riqueza estética y testimonial, sino por su capacidad de dinamizar el debate crítico contemporáneo en torno a las relaciones de poder, las desigualdades estructurales y las demandas de justicia social. Muchas de estas obras trascienden la representación de conflictos individuales para visibilizar problemáticas colectivas, como el racismo, la exclusión y la violencia estructural, contribuyendo así a una comprensión crítica de la realidad social peruana.
OBJETIVOS
- General
- Reflexionar acerca del panorama y la evolución de la narrativa peruana escrita en distintas regiones del país desde el siglo xx al xxi.
- Específicos
- Reflexionar sobre la importancia del legado de los escritores y las escritoras de diversas regiones peruanas a partir de las problemáticas que abordan.
- Problematizar el canon literario peruano conformado únicamente por escritores capitalinos.
- Incentivar los estudios literarios en torno a la narrativa peruana escrita en distintas regiones del Perú del siglo xx al xxi.
- Promover la lectura y el interés hacia la narrativa peruana escrita por mujeres en distintas regiones del Perú
FECHA Y LUGAR
Las actividades se llevarán a cabo los días miércoles 15, jueves 16, viernes 17 de abril de 2026, en el horario de 2:30 p. m. a 8:00 p .m. El evento se desarrollará en modalidad híbrida (presencial y virtual).
Las sesiones presenciales del miércoles 15, jueves 16 y viernes 17 tendrán lugar en el Auditorio “Mario Vargas Llosa” de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa. Para los ponentes que se encuentren fuera de la ciudad de Arequipa, Perú, se coordinará su presentación mediante Google Meet. El ingreso es libre y gratuito. Los enlaces de registro y acceso se difundirán a través de las redes sociales oficiales del evento.
PARTICIPANTES
Podrán participar con ponencias estudiantes universitarios peruanos y extranjeros matriculados en programas de pregrado y posgrado en el área de Literatura, así como estudiantes de la especialidad de Educación con mención en Literatura. Asimismo, podrán participar quienes hayan egresado de dichas carreras en los últimos cuatro años.
En cuanto a la asistencia, podrán participar estudiantes de cualquier área del conocimiento, así como el público en general.
EJES TEMÁTICOS
- Heterogeneidad cultural, representaciones literarias de la periferia.
- Imaginarios del interior, representaciones de lo rural, lo indígena y lo popular.
- Memoria regional, estrategias de conservación de archivos literarios.
- Tradiciones y costumbres no hegemónicas (discursividades alternativas).
- Historias no canónicas de la tradición y la modernidad.
- Feminismos regionales, género, territorio y cuerpos en resistencia.
- Conflicto armado interno desde las regiones, memoria y narrativas a partir del trauma.
- Edición independiente y redes literarias descentralizadas, experiencias desde las regiones.
- Literatura en lenguas originarias, problemas y nuevas perspectivas.
- Ficción especulativa regional, ciencia ficción, terror y fantástico desde el interior.
- Migración interna, desplazamientos, desarraigos y nuevas formas de habitar el país.
- Ecocrítica y literatura regional. paisajes, memoria ecológica y extractivismo.
ANIVERSARIOS A NIVEL NACIONAL
- 100 años del nacimiento de Blanca Varela.
- 90 años del nacimiento de Mario Vargas Llosa.
- 115 años del nacimiento de José María Arguedas.
- 60 años de la publicación de Lima la horrible de Sebastián Salazar Bondy.
- 55 años de la publicación de El zorro de arriba y el zorro de abajo de José María Arguedas.
PLAZOS, FORMATO Y EVALUACIÓN PARA LA PRESENTACIÓN DE PONENCIAS Y SUMILLAS
Las propuestas deberán ser inéditas. Pueden ser individuales o colectivas. Si forman parte de un trabajo mayor, ese dato debe incluirse en el documento enviado.
El formato para el envío de sumillas consta de un archivo Word. La recepción inicia el 24 de febrero y el plazo máximo para el envío será el 15 de marzo de 2026. La sumilla tendrá una extensión máxima de quinientas (500) palabras, sin considerar la bibliografía y deberá ajustarse a la siguiente estructura:
- Título de la ponencia
- Resumen (abstract)
- Palabras clave
- Bibliografía
Se incluirá también los nombres completos del autor, filiación institucional, nacionalidad, correo electrónico, número telefónico y una breve presentación (biodata) que no exceda las cinco líneas. Las sumillas deberán ser remitidas al siguiente formulario.
Las propuestas serán revisadas por el Comité Académico y, en caso de ser aceptadas, se enviará una carta de invitación a los autores vía correo electrónico para su posterior confirmación.
Los participantes tendrán hasta el viernes 10 de abril para enviar sus ponencias completas al correo del Conelit, las cuales poseerán una extensión máxima de diez páginas, en fuente Times New Roman 12, interlineado doble y estilo de citado APA 7ma edición. Deberá enviarse al correo siguiente: conelitperu@gmail.com. Cabe señalar que la lectura de ponencias por persona no excederá los quince minutos.
INSCRIPCIÓN
Gratuita
CERTIFICACIÓN
Para obtener un certificado de asistencia es necesaria la participación en el 40 % de mesas del congreso, así como la previa inscripción al evento y un pago de S/10.00 (diez soles) por certificado.
COMITÉ ACADÉMICO
- Dr. Nardy Rosado (UNSA)
- Dra. Rosa Nuñez (UNSA)
- Dr. Fernando Rivera (UNSA)
- Mg. José Gabriel Valdivia Álvarez (UNSA)
- Mg. Gregorio Torres Santillana (UNSA)
- Dr. Carlos García-Bedoya Maguiña (UNMSM)
- Dr. Mauro Mamani Macedo (UNMSM)
- Dr. Santiago López Maguiña (UNMSM)
- Dr. Andrea Cabel García (UNMSM)
- Dr. Yolanda Westphalen (UNMSM)
ORGANIZAN
- REDLIT
- CELIT UNMSM
- AELIT UNSA
COMITÉ ORGANIZADOR
- Celeste Jazmin Vilca Moina
- Estrella Celeste Rodríguez Yauri
- Cielo Beltran Trinidad
- Carmen Estela Hidalgo Tinco
- Hugo Alberto Gonzalo Mariano
- Juan José David Bernardo Chappa
- Carlos Sebastian Salcedo Salas
- Rodrigo Renán Noriega Torres
- Jimena Sofía Velarde Vera
- Carmen Aurora Alvarez Cucho